문서의 임의 삭제는 제재 대상으로, 문서를 삭제하려면 삭제 토론을 진행해야 합니다. 문서 보기문서 삭제토론 입시 위주 교육 (문단 편집) === [[학술중심교육 대 전인교육#s-2.1|대한민국이 과연 아직도 국·영·수 편중인가]] === 수능에서는 국영수가 거의 절대적인 것이 맞다. 그러나 교과 전체를 보면 그렇다고 말하기 힘들다. 결론부터 말하자면 의외로 한국의 '''국·영·수 비중 수업시수는 모두 OECD 평균을 밑돌며''' 『Education at a Glance 2018: OECD Indicators』에 따르면 중등학교 과목별 비중도 국·수·영 비중은 세계 최하위권으로 떨어지고 있으며, 이에 따른 학력 저하 현상까지 나타나고 있다고 한다. 이 이상은 논점을 벗어나므로 [[학술중심교육 대 전인교육#s-2.1|학술중심교육 대 전인교육 문서 문단]] 참조.저장 버튼을 클릭하면 당신이 기여한 내용을 CC-BY-NC-SA 2.0 KR으로 배포하고,기여한 문서에 대한 하이퍼링크나 URL을 이용하여 저작자 표시를 하는 것으로 충분하다는 데 동의하는 것입니다.이 동의는 철회할 수 없습니다.캡챠저장미리보기